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核心期刊论文评职效果被削,高校评职现在看什么?这个“加分符”一定要有!

时间:2021-01-16    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大

“破五唯”已经有一段时间了,在这之后很多的学校都对自己学校的评价方式稍作了修改,虽然幅度不是很大,但为了避免带上唯论文的帽子,学校在科研方式明显重新分配了权重,比如学术著作!
学术著作虽然没有核心期刊那么多门槛,但是由于出版市场的混乱,整治也同时在最近拉开了帷幕。

就像期刊版面一样,现在想要出版一本学术专著,依旧会受到限制书号、限制选题的干扰,这就导致了选题跟书号成本的直线飙升。

以一些科研单位要求百佳出版社、国家级出版为例,这样能用于评职加分要求的出版社书号更是稀有。无形中很多作者其实是负担不起的。

但是好消息是,在学术著作的评职文件中,并非只有独著才有加分,只要分摊一定要求的字符,同样也能满足评职的要求,而可以查阅的专著第一主编、第二主编、第三主编则是热门位置!

今天小袁就分享一些空缺主编的学术专著,其中都是可以满足评职要求的出版社出版,一起看看吧!

1.中国古代文学与历史文化的研究,缺第三作者

2.美术创作与艺术教学,缺第二作者

3.大学生思想政治教育理论与实践研究,缺二三作者

4.新媒体与大学英语教学的融合及应用探究,缺二三作者

5.大学生心理健康教育与素质拓展,缺二三作者

6.大数据时代高校思想政治教育的创新与实践,缺二三作者

7.新时代高职公共英语教学法及其教育生态学视角研究,缺二三作者

8.高职院校教育管理发展的战略研究,缺二三作者

9.舞蹈教育理论与表演技巧探究,缺二三作者

10.中小学数学课堂教育研究,缺一二作者

11.高校音乐教育与教学的实践模式研究,缺二三作者

12.现代高校音乐教育的多维研究,缺二三作者

13.体育运动与康复训练研究,缺二三作者

14.中职数学,缺二三主编

15.高校思想政治与心理教育研究,缺二三作者

16.英美文学与英语教学的融合价值分析,缺二三作者  

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