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忻州师范学院 2020 年教师职称评审方案全文(二)

时间:2020-12-14    点击: 次    来源:文献论文网    作者:佚名 - 小 + 大

(六)专职辅导员型教师补充条件
专职辅导员型教师在满足晋升教授教学必备、科研必备条件
的前提下,正常晋升符合下列条件之一条(可代替其他应备条件
之一条),破格晋升符合下列条件之两条(可代替其他应备条件
之两条),可申报晋升教授职称:
1.受聘副教授以来,在大学生思想政治教育和学生事务管理
与服务工作中做出显著成绩,获得辅导员职业能力大赛等国家级
比赛一等奖奖项 1 次。
2.受聘副教授以来,针对学生思想政治教育和学生管理工作
中存在的一些重大问题进行了深入系统的调研,作为负责人所起
草的学生思想政治教育和学生管理文件、改革方案或撰写的高水
平调研报告被市厅级以上政府部门采纳后形成相关政策。
21三、晋升副教授条件
治学严谨,遵循教学规律,教学经验丰富,教学效果优良,
形成有较大影响的教育理念和教学风格,在教学改革、课程建设
等方面取得突出成果,教学水平高。将思想政治教育较好融入教
学,在学生培养工作中做出较大贡献。具有本专业系统、扎实的
理论基础和渊博的专业知识,具有较高水平的研究成果和学术造
诣。
(一)教学必备条件
1.受聘讲师以来,主讲过一门基础课或二门以上课程[教学型
教师须二门基础课,其中一门为专业基础课或技术基础课];专
职辅导员型教师须每年主讲至少一门与大学生思想政治教育相
关的课程。
2.教学型教师年均授课在 280 学时以上,教学科研型教师年
均授课时数在 180 学时以上;科研教学型、专职辅导员型教师年
均授课在 60 学时以上。“双肩挑”教师教学工作量可适当减少,
但不得少于专职教师规定工作量的三分之一,其他方面的要求不
得降低。
3.经学院教学考察小组考察,教学水平和效果达到副教授职
称水平,学生评价优良。
(二)科研必备条件
1.课题。申报教学型、教学科研型副教授人员要求受聘讲师
22以来,主持或参与(排名前三)省部级(含省部级)以上课题 1
项。科研教学型教师要求受聘讲师以来,主持省部级(含省部级)
以上课题 1 项。凡横向或合作课题(主持或参与[排名前三]),
须自然科学类到款 10 万元以上,人文社会科学类经费到款 5 万
元以上。
2.论文。受聘讲师以来完成下列要求:
(1)正常晋升:①教学型:在省级及以上本专业学术刊物
发表论文 4 篇(其中 1 篇被核心期刊收录),或发表被核心期刊
收录的论文 2 篇。②教学科研型:4 篇论文中其中 1 篇为被核心
期刊收录的国家级刊物论文,或 4 篇中有 2 篇被核心期刊收录的
论文。③科研教学型:4 篇中其中 2 篇为被核心期刊收录的国家
级刊物论文,或 4 篇中有 3 篇被核心期刊收录的论文。④专职辅
导员型:在省级及以上本专业学术刊物发表论文 4 篇或 1 篇核心
期刊收录的论文,至少有 1 篇为与学生思想政治工作相关的论
文。如 4 篇论文全都发表在高校学报上,其中必须有 1 篇高于本
校层次的学报。
正常晋升,在满足以上论文要求之外,教学型和专职辅导员
型如再有 2 篇、教学科研型再有 3 篇、科研教学型再有 4 篇被核
心期刊收录的国家级刊物论文可顶其他应备条件一条(破格晋升
不在此列)。
若申报人员任讲师或博士研究生毕业从教以来,以忻州师范
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学院为第一单位主持国家自然科学基金、国家社会科学基金、国
家艺术基金等国家级课题一项,则不受以上论文条件限制,可直
接申报。
(3)破格晋升:教学型须有被核心期刊收录的国家级以上
刊物论文 2 篇以上,教学科研型须有被核心期刊收录的国家级
以上刊物论文 3 篇以上,科研教学型被核心期刊收录的国家级
以上刊物论文 4 篇以上,或有 2 篇论文被 SCI、EI 收录,或 1
篇被《中国社会科学》《新华文摘》、SSCI 全文发表或全文收录。
从 2021 年起,申报晋升副教授人员提交的核心期刊论文中,
须至少有一篇为国内学术期刊论文。使用“专利”作为条件申报副
教授的人员,其专利须已实施并取得明显推广效益(需提供签订
的技术转让开发合同书和学院计财处出具的到款进账收据)。
(三)其他应备条件
正常晋升,在满足上述教学、科研必备条件后,需符合下列
条件之一条。破格晋升,在满足上述教学、科研必备条件后,需
符合下列条件之两条。
1.著作。在省级以上出版社出版与从事专业一致的著作一
部,理科字数不少于 10 万字,文科字数不少于 12 万字(不能几
部累加)。著作应是本人承担科研、教研(教改)项目或本人多
年学术研究系列论文积累形成的最终成果。
2.教材。主编或参编教育部和有关部委普通高等教育国家级规划教材,或教育部高职高专规划教材直接纳入普通高等教育
“十一五”“十二五”国家级规划教材目录的(以“全国普通高等教
育教材网”[www.tbook.com.cn],进入十一五、十二五规划教材
界面检索为准),本人单独完成一章以上或本人编写字数在 5 万
字(不能累计)以上。
3.教学成果
(1)教学奖。获国家教学成果奖一项前 5 名;或国家精品
课程前 5 名;或省级教学成果特等奖(2016 年之前为一等奖)
前 3 名;或省普通高校精品课程第 1 名负责人;或参加“山西省
高等学校中青年教师教学基本功竞赛”获得二等以上奖一次;或
作为指导教师(前 3 名)指导大学生在国家级竞赛(全国大学生
数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术
大赛、“外研社杯”全国英语演讲大赛、全国大学生“挑战杯”竞赛、
全国职业院校技能大赛)获得国家级二等奖 1 次,或省级一等奖
2 次;或作为指导教师(前 3 名)指导大学生在国家级竞赛(中
国互联网+大学生创新创业大赛、全国大学生机械创新设计大赛、
全国大学生工程训练综合能力竞赛、全国大学生计算机设计大赛
获国家级一等奖 1 次或二等奖 2 次,或省级一等奖 3 次。
(2)教学质量工程项目。担任国家级优质教学资源库主要
负责人前 3 名;教育部批准设立的新专业主要带头人前 3 名;国
家级特色专业或优势专业前 5 名,省级前 2 名;国家级教学团队
25前 5 名、省级第 2 名;实验教学示范中心负责人前 3 名。
4.科研奖。自然科学:获省科学技术一等奖前 5 名,二等奖
前 4 名,三等奖第 1 名;或山西省高等学校科学研究优秀成果(科
学技术)一等奖前 3 名,二等奖第 1 名。社会科学:获山西省社
会科学研究优秀成果一等奖前 4 名,二等奖前 3 名,三等奖第 1
名;或山西省高等学校科学研究优秀成果(人文社会科学)一等
奖前 3 名,二等奖前 2 名,三等奖第 1 名。
5.专利。获得与本人研究方向一致的国家发明专利 1 项(前
2 名发明人)或实用新型专利 1 项(第 1 发明人),且专利实施
并取得明显推广效益。
6.独立承担科学研究、科技开发、技术创新重大项目取得显
著经济社会效益(300 万元以上),学院纯收入 30 万元以上(需
提供双方签订的技术合同书和学院计财处出具的到款进账收
据)。
7.在产学研合作及产业经营管理、科技开发、技术推广、普
及上取得显著成绩,并取得经济效益(300 万元以上),学院纯
收入 60 万元以上(需提供双方签订的技术合同书和学院计财处
出具的到款进账收据)。
(四)艺术、体育专业补充条件
艺术、体育教师在满足晋升副教授教学、科研必备条件的前
提下,正常晋升须符合下列条件之一条(可代替其他应备条件之
26一条),破格晋升须符合下列条件之两条(可代替其他应备条件
之两条),可晋升副教授职称。艺术、体育教师或所教学生获多
项奖项的,只按两项最高奖项计,其余只作参考。
1.音乐、舞蹈学科
(1)近五年来(下同),教师或作为首席指导教师所教高校
学生在国家级专业比赛中获优秀以上奖一项,或在省级专业比赛
中获二等以上奖一项。
(2)由省级以上文化管理部门、音协举办的教师或作为首
席指导教师所教高校学生独唱、独奏、作品音乐会一场,或在省
级以上出版社出版个人独唱、独奏、作品音像制品一部。
戏剧戏曲学科参照以上条件执行。
2.美术学科
(1)参加全国一级美展并获优秀以上奖一项,或者参加全
国二级美展并获三等以上奖一项,或省美协各专业分会主办的展
览作品获二等以上奖一项。
(2)由省级以上专业出版社出版的专著、画册,每幅画册
不少于 40 幅。
(3)在 CSSCI 收录的专业期刊发表美术、设计作品一幅以
上,或北大核心期刊收录的专业期刊发表美术、设计作品二幅以
上,作品不少于 1/2 页面。
艺术设计、书法学科参照以上条件执行。
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3.体育学科
近五年来(下同),教师或作为主教练在全国运动会、全国
大学生运动会以上比赛中获前八名一次以上;或在全国单项比
赛、全国大学生单项比赛中获得前六名一次以上;或在山西省全
民运动会、省外高校协作区比赛获得前两名累计二次以上;在山
西省大学生比赛中获第一名累计 2 次以上(助理教练翻倍);或
教师具有国家级及以上裁判员证书,有奥运会、亚运会或有二次
全国运动会裁判经历。
(五)教学型教师补充条件(需满足教学必备条件和任职年
限)
受聘讲师以来,满足下列条件之一者,可直接晋升副教授:
(1)获国家级教学成果特等奖前 5 名、一等奖前 4 名、二
等奖前 3 名。
(2)获国家级教学竞赛奖 1 次。
(3)获国家级精品资源共享课程排名前 4 名。
(六)专职辅导员型教师补充条件
专职辅导员型教师在满足晋升副教授教学必备、科研必备条
件的前提下,正常晋升符合下列条件之一条(可代替其他应备条
件之一条),破格晋升符合下列条件之两条(可代替其他应备条
件之两条),可申报晋升副教授职称:
1.受聘讲师以来,在大学生思想政治教育和学生事务管理与服务工作中做出显著成绩,获得辅导员职业能力大赛等国家级比
赛二等奖及以上奖项 1 次。
2.受聘讲师以来,针对学生思想政治教育和学生管理工作中
存在的一些重大问题进行了深入系统的调研,作为主要负责人
(前 2 名)所起草的学生思想政治教育和学生管理文件、改革方
案或撰写的高水平调研报告被市厅级以上政府部门采纳后形成
相关政策。
3.受聘讲师以来,主持省级(含省级教育、宣传主管部门)
以上思政教育或学生管理类研究项目不少于 1 项,或作为主要成
员(前 2 名)参与国家级思政教育或学生管理类研究项目不少于
1 项。
四、晋升讲师条件
(一)学历及任职年限
获得博士学位,可直接聘任为讲师。硕士研究生毕业从事高
校教学工作满三年以上。高等学校讲师资格不实行破格申报。
(二)教学业务必备条件
1.专任教师系统地讲授过一门以上基础课、专业课或专业基
础课,年均授课在 180 学时以上,经考核教学效果良好。专职辅
导员型教师年均授课在 60 学时以上,且须主讲不少于一门与大
学生思想政治教育相关的课程。
2.在教学研究、科学研究方面具有一定的能力,经学院教学
29考察小组考察,达到与讲师职称相应的教学水平。
(三)科研业务必备条件
任助教或硕士研究生毕业以后在高校教学岗位工作以来,满
足下列条件之一:
1.在省级及以上学术刊物发表本专业具有一定水平的论文 2
篇(没有高校任教经历的人员读硕士研究生期间发表的论文不
算)。
2.获得院级教学类成果奖一项第 1 名或省级教学成果奖一项
前 3 名。
3.获得院级教学基本功大赛一等奖以上或获省级及以上教
学基本功大赛奖。
4.作为首席指导教师指导学生获得省级及以上专业类竞赛
奖。
5.本人在省委宣传部、文化厅、教育厅、省文联、省音协、
省美协等主办的专业比赛或展览中获得三等奖及以上奖励。如该
奖项未设等级,则可以放宽到优秀奖。
6.获得与本人申报专业一致的国家发明专利或实用新型专
利或外观设计专利 1 项(第一发明人)。
7.专职辅导员型教师在省级及以上学术刊物发表 1 篇与大学
生思想政治教育有关论文(没有高校任教经历的人员读硕士研究
生期间发表的论文不算)的基础上,作为第一指导教师指导学生
30获省级(含)以上表彰;或指导学生获省部级各类竞赛奖 1 次;
或本人参加省级高校辅导员职业能力大赛并获奖;或本人创建微
博、微信个人公众号,构建网络思想政治教育阵地,连续 2 年及
以上持续开展学生网络思想政治教育,经学院组织鉴定内容和效
果好;或主持一项校级及以上高校思想政治工作(高校辅导员工
作)精品项目。

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